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幼儿园IPAD

我的孩子’s Teacher is Using an IPAD in his Nursery School Classroom. Will That Hurt Him?

全国各地的许多幼儿教室开始将技术引入其课程中。一些父母对于在教育初期就让孩子接触数字设备有所保留。他们的孩子只会对屏幕上的活动感兴趣吗?放映时间会完全占据他们的学习时间吗?这会导致儿童无法在社交和情感层面上与同龄人互动吗?

这些是公平的问题。最好的选择是在注册孩子就读特定学校之前进行调查。大多数学校都会有一个网站或宣传册,说明他们对学生的目标。此外,大多数活动都包括日常活动,因此您可以很好地了解孩子的活动。每天会有时间在健身房或运动场锻炼吗?艺术和音乐是否是您孩子日常工作的一部分?

有时间看书和请老师给孩子们读书吗?有时间进行富有想象力的比赛吗?所有这些活动都是儿童节必不可少的一部分。即使是最先进的技术也无法替代这些领域中的人类互动。

谈论技术使用的最佳人选是学校的院长。在游览中,您可以问有关平板电脑使用的问题。如果没有游览,请与主任约好。讨论您的担忧。孩子多久使用一次iPad或其他数字设备?孩子们会使用单独的游戏设备还是集体游戏来解决某些问题? (大猩猩吃什么?恐龙看起来像什么?外太空对地球的看法是什么?)使用平板电脑进行小组讨论可以实现与任何其他小组活动相同的社交互动目标,尤其是当规则包括轮流。

此外,关于生活在世界其他地区的儿童的知识很多。像ONE GLOBE KIDS这样的应用程序专门设计用于显示其他孩子如何上学,他们在哪里玩和吃什么。通过与专门为此目的设计的视频进行交互,孩子们可以学到很多其他国家和文化的知识。这可能是一种广泛的经验,这在我们日益缩小的世界中是必需的。

因此,数字设备在学校环境中可能是非常有价值的工具。您只需要确保选择的学校在数字学习与对人类发展至关重要的动手实践之间取得平衡。即使有了新技术的天才,实际上也无法替代人与人之间的互动。

发表于: 2013年10月31日
关于作者
帕蒂·沃尔曼·萨默斯的照片

帕蒂·沃尔曼·萨默斯(帕蒂·沃尔曼·萨默斯)获得了两个硕士学位,第一个获得了纽约州立大学布法罗分校的英语硕士学位,第二个获得了银行街学院的幼儿教育。她担任教师,导演和顾问已有三十多年了。 Wollman Summers最近与人合着了新的育儿指南“幼儿技术。

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最近评论

我喜欢您平衡的技术方法。太多是不好的,但是技术可以用作很好的学习工具。

我儿子小的时候,我们一起看了芝麻街。这是学习字母,新单词,数字并查看不同群体之间积极互动的好方法(您可以’变得比芝麻街更多样化)。

我相信关键是要确保成年人’•使用技术来教孩子或娱乐孩子,以代替成人参与孩子的生活。

最好@MsGreene
注意:我是DrGreene.com的联合创始人,但我不是 格林博士 而且我不是医生。阅读我的评论和回复时请记住这一点。