纪律是抚养功能性快乐儿童的关键。这意味着父母首先需要对自己进行纪律处分。如果父母没有受到纪律处分,就没有机会正确管教子女。
纪律应该来自自然后果或因果律。它不应来自诱发的恐惧,屈辱,羞耻,大喊大叫或任何形式的身体或情感胁迫。
受过正确训练的孩子会受到爱心和坚定的指导,他们表现出以下性格特征,这些特征可以持续一生。
1. 自我控制: 情绪成熟是延迟满足的能力。这意味着即使他们不再是新事物或令人兴奋,父母也要教他们遵守承诺。有纪律的孩子即使在自己不喜欢的时候也可以致力于做对的事情。
2. 同情: 有纪律的孩子能够将自己放在别人的情感经历中,这使他们能够发展了解和真正的照料。这使他们能够从诚实的地方帮助某人,而不是帮助某人实现自己的议程。
3. 有动力感到良好: 有纪律的孩子已经成为父母的父母,要知道自己是“好人”,因此,他们通过自己的行为受到驱使,以维持这种内部幸福状态。感觉良好是他们的自然状态,当生活带来不确定性时,他们将一直努力恢复。
4.负责人: 他们之所以受到激励,是出于内部激励,他们在房屋,学校以及整个世界范围内提供帮助,因为他们看到了为整体做出贡献的价值,而不是仅仅考虑自己的需求。
5.自我爱: 有纪律的孩子对自己的价值有内在的意识。他们的信心来自内部,而不仅仅是性能或外部验证。他们被深深地爱着,这使他们觉得自己很可爱。
6.负责人: 有纪律的孩子要承担自己的错误,并且更有可能做出好的选择,因为他们渴望感觉良好。问责制并不被认为是可耻的,而是作为一个成为好人的机会。负责任的孩子被教导,生活中的错误是可以的,并且是过程的一部分。
7.尊重权威: 当孩子受到积极的训练时,他们会尊重权威,规则和基本的道德准则。尊重是养育子女的两条路。如果您尊重孩子,他们将学会尊重您和一般的权威。孩子们需要仰望你,而不是看着你。
8.快乐 :受到纪律训练的孩子是快乐的人。他们在一起很愉快,并容易建立和维持关系。他们往往受到所有年龄段的喜爱,并且是其他父母希望他们的孩子成为孩子的孩子。
小生命讯息: 当我们管教孩子时,我们向他们表明我们在乎。